学校高度重视课堂教学对提高人才培养质量的核心作用，大力推进教学方法手段改革。推进小班教学，“大课讲授、小课研讨”、“课外大作业，课内研讨”教学模式。精品课程和优质课程率先采用了启发式、案例式、讨论式等教学方法，着力培养学生主动学习、主动探究以及表达交流等综合能力。实施“教育教学改革与质量提升计划”，支持教师开展教学方法、考核方法等研究与改革实践。促进师生交流，鼓励师生开展多形式、有特色、常态化的师生交流活动，密切师生关系；推行导师制，做好学生学业指导和咨询服务。

2014年，全校共开设2234门课程，共5519个课堂（含实验）。有1237名教师承担本科教学任务，其中高职称教师上课率为87.07%，教授讲授本科课程占课程总门次的26.2%。组织各类考试33万余人次，分173个批次对2708名师生完成了计算机辅助普通话水平的首次机测。