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2013年本科生课程与学分
 

2013年,学校在“课程建设年(2012年)”基础上,进一步深化了课程建设。按照“增加总量,优化结构,提高质量”原则,结合学科和专业建设发展,围绕专业人才培养目标和要求,完善课程建设管理办法,多途径增加课程总量;优化课程科类、必修与选修、理论与实践结构;进一步加强精品开放课程建设,深入推进课程中心建设,促进优质资源共享;以项目为驱动,大力推进“双百案例课”(科研案例课程100门、创业案例课程100)和“百门精品实践课”建设,全面提高课程质量。

课程结构 学校共有本科生课程2592门。培养方案中选修课学分占课程总学分平均比例为33.1%,各专业提供的选修课程学分与毕业要求学生选修学分平均比例为2.7 : 1;有282门自然科学、人文科学、社会科学和艺术审美类通识教育课程,供学生自由选修。

精品课程获批国家精品视频公开课6门并全部在“爱课程网”上线。32门原国家精品课程经重新按知识点和技能点组织教学内容和素材资源、全程录像、开发拓展资源等方面的建设,全部入选国家级精品资源共享课立项项目,其中12门在“爱课程网”上线。启动课程中心建设,初步完成了60门课程资源上线工作。

特色课程 进一步推进特色课程建设。立项 “百门精品实践课程”29门、“双百案例课”49门(项),新增创新性实验教学项目26项,全年开出97门。

优秀教材  入选“高等农林院校基础课程精品资源共享课及系列教材”5种。召开农业部“十二五”规划高教教材编写会。截止2013年底,共建成各类国家级优秀教材33种。

 课程教材建设项目一览表(截止201312月)

项目

国家级

精品资源

共享课

国家级

精品视频公开课

省级

精品资源共享课

省级精品视频公开课

 国家级优秀教材

数量(门、种)

32

6

33

6

33

 

 

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